洛衣博客 Lozumi's Blog - 我们的网课时代
type: channel
link: https://www.lozumi.com/category/OurNetclassEra/
description: 华师一2019级年级群组织“我们的网课时代”专题征稿活动，记录网课期间的名场面、大事纪、精品制作等。
items: 【网课】“我们的网课时代”主题征稿活动
items: 【网课】“我们的网课时代”活动平台使用指南
items: 【我们的网课时代Vol.0】Ajax的网课不正经总结
items: 【我们的网课时代Vol.0】2020网课大事纪

【网课】“我们的网课时代”主题征稿活动
type: item
date: 2020-08-14T00:00:00+08:00
description: “我们的网课时代”主题作品征稿活动方案 活动名称及主题 “我们的网课时代”主题作品征稿活动 活动对象 全体华师一学生 活动时间 投稿时间：2020.8.14~2020.8.23。 活动形式 以作品投稿与展示为主。每部作品会经由两轮评选。所有作品会根据作品形式分为视频组、文字组、图片组或其他组，分组评选，保证评选的公平性。 作品投稿 本次活动采用分组形式投稿，在洛衣博客的专用投稿平台中上传作品，具体要求见下。 投稿内容与要求 符合主题，与自己在网课期间的学习生活有关联；符合基本格式要求；符合法律法规。稿件一经采用，版权归作者所有。作品形式原则上不做规定，文字、视频等皆可。若是电子文件，可直接发送附件；若是实体物品，可选择拍摄照片。所有后期处理请大家尽量自行(自己或请他人)完成，特殊情况可以投稿时写明原因。需要网课回放素材的，请先确定场次与时间点，再通过反馈邮箱告知，我们会提供一定的视频素材。邮箱地址：feedback@mail.loid.top。 专业评委允许投稿，但在评选阶段不允许提名自己的作品。 组别与作品内容 文章组：以文章撰写为主。题材例如网课期间生活记录、网课学习感悟、复课之后的感悟、学法分享等。字数不限，多多益善。 视频组：分为鬼畜组和摄像组。 鬼畜组：以网课视频鬼畜为主。题材例如网课名场面混剪、网课视频音MAD等。视频时长最好控制在一分钟到五分钟之间。 摄像组：以生活摄像为主。题材可以是网课时期生活影像记录（复课时期也行，只要你有视频）等。所有素材请自行剪辑，视频时长最好控制在一分钟到八分钟之间。 图片组：分为表情包组和摄影组。 表情包组：以网课素材表情包制作为主。选题非常丰富，这里就不举例了。 摄影组：以照片摄影为主。题材与摄像组类似，另外包括一些实物美术作品的照片都可以上传本组。所有图片请自行美化。 其他组：如有其他形式的作品，请投稿到本组，如平面设计、建模作品等。 投稿规格 文章组：请先自行整理文字与排版。在平台投稿页选择“文章组”，进入专用编辑器编辑文字。 视频组：一律以.mp4格式上传，推荐规格：视频码率200kbps、音频码率128kbps。视频大小不得超过100MB。 图片组：支持以.png/.jpg/.jpeg/.bmp/.jfif/.gif格式上传，图片大小不得超过15MB。 其他组：文件大小不得超过50MB。 以上关于文件大小的规定，如有特殊需求需要大体积文件上传，请先咨询管理组。 作品评选 评选方式与标准 Part 1 第一轮评选 第一轮的标准是符合基本格式要求、符合法律法规要求、没有特别明显的其他问题。 该轮由活动策划组根据评选标准进行初步筛选。所有通过的作品都会获得发布的机会。 Part 2 第二轮评选 第二轮的标准是考虑技术难易、作品新颖度和内容深度等多个方面，综合择优。 1.全民投票。通过第一轮评选的所有作品都会分组并发布至洛衣博客的评选平台，每个账号均有投票机会，详细说明见下。 2.嘉宾择优。策划组会根据作品的不同组别，来邀请相关嘉宾来进行相对专业的选择。 投票机制 作品投票分为大众组与专业组（与上文对应），所有已注册用户均可在每部作品下自由评论。 大众组中，所有已注册用户每天有三次投票机会，每个作品总共限投一票。 专业组中，每位嘉宾评委将在活动的最后两天内在所有作品中选出自己中意的优秀作品，一次性给予五票奖励。 评选嘉宾 文章组：由语文组部分老师担任嘉宾。 视频组：由CG社部分往届成员担任嘉宾。 图片组：由摄影社部分成员和指导老师担任嘉宾。 其他组：如有其他形式的作品，不设嘉宾投票，由全民投票产生优秀作品。 作品展示 通过评选的作品会在洛衣博客( https://loid.top/ )上发布，其中优秀作品将由学校颁发活动奖状，并有机会将作品在学校微信公众号与《华焰2019》的专栏发布。 备注 1.本活动细则在最大程度上明确活动规则，如有缺漏将进行补充。 2.请在了解本细则后再阅读活动指南。 3.参与活动即默认已了解活动细则和活动指南。 4.策划组保留活动解释权。 5.如有任何疑问，可在此留言或联系QQ：2232068231。 “我们的网课时代”主题活动策划组 2020.8.14

【网课】“我们的网课时代”活动平台使用指南
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date: 2020-08-01T00:00:00+08:00
description: [scode type="lblue"]使用指南v1.0 编写时间：2020/8/14[/scode] [scode type="red"]在查看本指南前，请确保已了解活动细则。（点击查看）[/scode] [post cid="608" /] 洛衣博客：[button color="info" icon="" url="https:\/\/loid.top" type=""]点击前往[/button] 活动平台：[button color="warning" icon="" url="https:\/\/one.loid.top" type=""]点击前往[/button] 一、活动简介 （一）平台信息 本活动平台由“我们的网课时代”活动策划组组织，对岸IT、鸿、洛衣博客及yurzhang、Ajax参与建设。 平台使用MDUI框架和Laravel框架构建，双端兼容，并由百度云提供速度优化。 （二）平台构成 平台由首页、稿件展示页、投稿页、用户中心组成。 （三）用户权限 本平台根据活动流程设定四种用户角色，分别为游客、大众评委（学生）、大众评委（家长）及专业评委。 角色 浏览 评论 投稿 投票 投票权重 游客 √ × × × - 大众评委（学生） √ √ √ √ 1 大众评委（家长） √ × √ √ - 专业评委 √ √ √ √ 10 二、使用教程 活动网址：https://one.loid.top [button color="warning" icon="" url="https:\/\/one.loid.top" type=""]点击前往[/button] （一）注册 0.首次进入平台为“游客”模式，只可观看稿件。 1.按照提示填写相关信息，点击“注册”，系统会自动向所填写的QQ邮箱发送一封邮件。 2.登录该邮箱并查看收件箱，打开发件人为“洛云推送”的邮件，可以查看到一封英文邮件，点击“Verify Email Address”，以完成注册。（如果没有收到，请先查看垃圾邮件，若依然没有，请回到注册界面点击重新发送。） （二）认证 初注册的账号为“未认证”状态，不能参与投稿、评论或投票。请登录后点击“用户中心”，再点击“设置”，按要求填写相关信息后点击“确认提交”并等待认证通过。请务必填写真实信息，否则无法通过认证。 针对大众评委（学生），认证信息显示为：级数 XXX。 针对大众评委（家长），认证信息显示为：级数 XXX家长。 针对专业评委，认证信息显示为：组别-XXX（老师）。 （三）投稿 [scode type="red"]投稿组别规定请见活动细则。（点击查看）[/scode] 已认证的大众评委（学生）用户可投稿。投稿不限组别，不限数量，评选规则另见要求。 1.进入“用户中心”，在“主页”中点击“新增稿件”。 2.选择投稿组别（文章、图片、视频或其他），之后按表单填写标题与作品简介。（请勿透露真名，否则会由管理员去除；若为合作投稿，请在简介处标注作者的笔名。） 如果为文章组，请用内置编辑器进行文字编辑与排版。推荐事先写好，之后复制粘贴标题与正文至内置编辑器内。切记：不要上传doc文档或者其他任何形式的文件，仅可使用内置编辑器。 如果为图片组或视频组，请忽略文字编辑器，直接点击“选择文件”来上传你的图片或视频文件。文件的 格式与规格在活动方案中有详细说明，如有疑问可随时询问策划组人员。注意：每份投稿仅限上传一个文件，如有多个视频或图片需投稿，请另外新增投稿。 3.填写完以上信息并确认无误后，点击下方“提交投稿”，并等待审核完成。 4.审核通过后，会显示在对应界面。 （四）评论（未完成） [scode type="red"]功能尚未完成！[/scode] 0.已认证用户可以自由评论，专业评委的评论将置顶展示。 1.在登录状态下，前往稿件展示页面。 2.查看稿件，选择你想评论的稿件。 3.在页面底部即可评论。 （五）投票 [scode type="red"]投票票数、权重等规定请见活动细则。（点击查看）[/scode] 此步骤大众评委和专业评委有所不同，请注意区别。 大众模式 针对大众评委（学生或家长），请按以下步骤投票。 0.大众评委每天可投3票，每个作品总共限投1票，投票不可取消。 1.在登录状态下，前往稿件展示页面。 2.查看稿件，选择你认为优秀的稿件。 3.点击右上角的投票按钮，即可投上你的宝贵一票。 专业模式 针对专业评委，请按以下步骤投票。 0.专业评委共有5票，投票时间为8月22日、23日两天，投票不可取消。 1.在登录状态下，前往稿件展示页面。 2.查看稿件，选择你认为优秀的稿件。 3.点击右上角的投票按钮，即可投上你的宝贵一票。 三、备注 1.本用户指南仅用作引导用户参与活动，展示的数据和截图仅作示范。 2…

【我们的网课时代Vol.0】Ajax的网课不正经总结
type: item
date: 2020-07-05T13:48:00+08:00
description: 网课的不正经总结 警告: 此文章含有大量javascript/html代码, 请谨慎食用, 不想看代码可以考虑ctrl+w 网课就要结束了~ 开学时间也确定了~ 网课期间我们干了不少事呢~ 在此总结梳理 主线: 上课, 课程软件, 脚本 Sunshine Netclass 时期 The Netclass 一开始我们在阳光网络课堂上课. 阳光网络课堂, 我可以毫不客气地说, 就是一个壳子. 直播平台是CCLive, 阳光网络课堂只是新建了一个账号, 然后做了一个"中介"的角色, 向机构售卖课时, 然后向CCLive缴费, 核心的内容在于与CCLive的协调. 可是, 做这个网站的人和做CCLive的人都没怎么用心, 加上我们一直在探索, 阳光网络课堂的各种草行径就暴露无疑. 首先, 我怀着好奇宝宝的心尝试了用F12分析阳光网络课堂的接口, 加上postman做了简单的请求测试. 观察到阳光网络课堂在登陆之前会检查手机号是否存在, 调用接口 POST http://fudao.xuetang365.com/Home/Common/checkPhoneExist.html body: phone=phonenumber POST后反回了如下格式数据 已注册: { "status": 200, "msg": "该手机号已注册过", "data": { "id": "2207936", "username": null, "realname": "123", "avatar": "", "role": "100", "school_id": "1113", "cellphone": "phonenumber", "password": "e1fc628c1402ba6c7b3b0926d1ff1b33", "salt": "kbFEIy", "status": "200", "balance": "0.00", "skip_id_check": "1584273049", "updated": "1586585652", "created": "1584273019" } } 未注册: { "status": 400, "msg": "该手机号未注册过" } 并且不需要sign, 即任何人可以请求, 获取信息. 不久后, 老师上课泄露了教师账号和密码, 教师账号为类似 15000000000 的 "手机号". 顺藤摸瓜请求此类 "手机号" 发现 19900000000 后为 "测试账号", 密码一遍试出来为123456, 我们由此得到了同时使用教师端与学生端的机会. 然后, 我注意到阳光登录CCLive的密码不随登录阳光的密码改变, 自此我们拥有了对阳光的永久访问权(bushi)类似于: https://view.csslcloud.net/api/view/lecturer?roomid=B574DD00E9C5E9AC9C33DC5901307461&userid=18B2799E5FF3520E&publishname=aaa&publishpassword=1eb97fc0c90e99470fbe255f30e95fa4 进一步: cclive://18B2799E5FF3520E/B574DD00E9C5E9AC9C33DC5901307461/123456/1eb97fc0c90e99470fbe255f30e95fa4 直接登入程序. 后来, 高二的yur他们发现了网课发图片的方法, 网课自此进入新的阶段. The Picclass 通过yur他们的聊天截屏, 我们逐渐掌握了用 [img_https://*] 发图片的方法, 网课的聊天区从此五彩斑斓起来. (当然, 各种乱七八糟的图片也多了起来) 因为用网站上课, 不可避免的我们试图了解它究竟在干些什么, 于是我们也在不断学习Javascript, 尝试弄清阳光课堂的逻辑. 突然有一天, 我在空间里看到了这样一条动态: 带大家领略一下，华师一信息组是怎么一步步攻占阳光网络课堂平台的 然后我忽然意识到 [img_https://] 里面一定有什么问题, 然后晚上一通对着F12瞎试之后, 我发现了[img_https://" "]会被解释为 . 于是, 通过 [img_https://" onerror="javascript();" "] 我们成功注入了脚本并且让这个脚本在任何接受到的浏览器用户上运行. 至此, 网课进入了新时代. The Bugclass, the Scriptclass 有了这个漏洞, 我帮Nico宣传了一把, 引起了不小的轰动, 那时知道漏洞的人不多, 问题不大. 但是在此之后, 又有几个同学发现了这个漏洞... 然后有一天, 一位神仙上课时发了一句 …

【我们的网课时代Vol.0】2020网课大事纪
type: item
date: 2020-07-03T20:00:00+08:00
description: 一、起语 2020年初的一场疫情让世界震荡，亿万学生也被迫转为网上学习。面对陌生的网课形式学习，华师一的学生和老师们共同努力、无私奉献、各显才能，构建起这艰辛而珍贵的网课学习。 在网课期间，2019级学生群的众多学生共同发挥着自己的所长，为师生提供网课相关服务。如今疫情形式转好，复课也已经不远，协作组特在此回顾半年时间的网课学习工作，感谢为此付出的同学们，写成“2020网课大事纪”。 二、学生组织 在网课学习中，许多信息、资料、回放需要安排、收集、汇总。2019级学生群的一群热心、无私、有能力同学主动担当起网课的组织统筹工作，成立了相关志愿组织，在此分别介绍，感谢他们的付出。 华师一19级学生群 华师一19级学生群由学生媒体中心创立，交由1921Nico统筹管理。在网课期间，年级群充分发挥信息汇总的功能，为同学们提供课程截图、课件、资料的推送，搭建了共享网盘、网课回放站，也供同学们互相交流、答疑解惑。在网课期间，年级成为了同学们的大家庭。 年级群管理组担任了群内的统筹管理工作，成员如下： 1921Nico（统筹规划|技术） 1919zzl（监管|文案） 1911zsh（监管|档案） 1923lzx(截图|资料整理) 18wzj(协管) 同时，群内许多同学也积极参与工作，重要贡献者如下： 技术相关 18yur（网页） 1925Ajax（网页） Echowxsy（外援运维） 资料相关 1923lzx（资料整理） 1921Nico（原笔记） 1908辰星似锦（笔记） 1919小满（笔记） 1915霅霅（笔记） 1919zzl（笔记） 推送相关 1923lzx（网课截图） 1903Yruyium（网课截图） 1919zzl(公告推送) 1921Nico（公告推送） 网课协作组 在回放站五月成立以后，协作组应运而生，主要负责课程的录制与上传工作。18位同学共同组成了协作团队，轮流工作，分配如下： 录播组（录制课程）1921Nico 1905zhz 1926lzx 1908cj 1920xxz 1901yzh 1903wyw 1903xyl 1921pzx 1911zsh 1920zh 分流组（资源上传）1908Marn 1906coco 技术组（网页设计）1925Ajax 回放站管理组 为保护知识产权，回放站做加密认证处理。高一年级各班推选负责人进行账号发放与疑难解答，保证安全稳定。 负责人如下： 01msk 02cyb 03hyf 04gef 05xsz 06cd 07czy 08hrs 09yly 16ysc 11zsh 12zyz 13zjr 14xqy 15ly 16lrh 17ysh 19zzl 20zzh 21Nico 23hsl 24wjx 26lzx 遵循成员意愿，部分成员姓名予以隐藏。 因版面限制，只能列出部分同学。不论展示与否，这些同学们为网课服务的建设作出了巨大的贡献，不论技术高低与付出多少，这份无私的奉献值得我们记住。 再次感谢！ 三、志愿项目 在网课期间，技术力大佬和热心同学一起创建了许多志愿项目，极大地方便了大家的网课学习，在此分别介绍。 洛衣博客 网址：https://loid.top 建立时间：2018-04-21 参与者：1921Nico 洛衣博客为1921Nico的个人博客，在网课期间利用网页提供了网课课表汇总、网课作业清单、网课回放索引等服务，累计点击40000余次。 洛盘 网址：https://loid.top/cloud 建立时间：2020-02-10 参与者：1921Nico（技术） 1926lzx（整理） 热心同学（资料上传） 洛盘由1921Nico搭建，为师生提供网课课件、练习、资料、试卷以及个人整理资料等学习资源，同时在年级群群文件备份，累计点击50000余次。 洛云回放站 网址： 【高一】点击跳转 （认证可见） 【高二】点击跳转 建立时间：2020-05-01 参与者：1921Nico（网络） 1925Ajax（设计） 18yur（设计） Echowxsy（运维） 协作组成员（录制|上传） 管理组成员（分配） 洛云回放站是由协作组运营的网课回放平台，因阳光网络课堂下线、ClassIn回放不稳定，所以回放站意在为同学们提供完整稳定的回放服务。回放站目前已稳定运行两个月，经两次迁移不断优化回放质量。 同时，协作组十分重视课程相关的知识产权问题，回放站做加密认证处理，学生一人一号，保证资料的安全稳定。 “我们的网课时代”主题征稿活动 网址：https://loid.top/archives/608/ 建立时间：2020-07-03 网课期间肯定发生了不少趣事，无论是学习、研究、整活（bushi），总会体验一些新鲜事，收获一些新知识。欢迎分享你的故事。目前活动正在预热中。 暑期“生化科普讲堂”…